清原第一初级中学

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单位介绍

校园内规划合理、环境幽雅,操场宽阔平整,东西两侧的白桦树参天耸立清原一中位置本数据来源于百度地图,终结果以百度地图数据为准。,艳丽多姿的花朵,和迎风招展的五星红旗,处处体现了学校环境育人的思想,整个校园充满了生机和活力。“诚信、砺志、博学、拓新”的学校精神,激励着全体教职员工及学生向着更高的目标攀登。

校风

严谨、求实、真诚、谦和

校训

诚信、砺志、博学、拓新

教风

厚德、敬业、协作、爱生

学风

清原一中校歌勤学、善思、自律、活泼

2000年,该校为改善办学条件,在县委、县政府和社会各界的学校活动(8张)帮助下,建成教学大楼一座,建筑面积5944平方米。该教学楼包括物理实验室,化学实验室,生物实验室,微机室,语音室,多媒体教室,图书室,教师阅览室、学生阅览室,德育展室及大小会议室等十六个专用教室和三十五个办公室。为学生学习和发展创造了有利条件。

师资力量

截至2008年11月,该校设27个教学班,教师119人,高级教师74人,中级教师34人,其中获国家、省、市、县级以上各类荣誉的教师72人,省、市、县级骨干教师66人。

队伍建设

加强师资队伍建设一直是该校工作的重点。该校制定和完善了“教职工职业道德规范”和思想政治工作制度,实行目标管理,定期进行师德讲座,使全校教职工受到深刻的思想教育,师德水平明显提高,练就了一支重责任、精业务、讲奉献的教师队伍。

抓好教师职业行为规范的落实工作,印制十条行为规范,组织教师认真学习,用规范去约束自己的言行。教育全体教师热爱学生,尊重学生的人格,确立民主平等的师生关系,在社会上树立起良好的人民教师形象。该校采取班主任讲座、典型引路的方法,加强教师职业规范的行为养成。

该校坚持全面贯彻党的教育方针,着眼于未来,着力于素质教育。拓展了厅廊文化的深刻内涵,确立了“当先锋、铸师魂、育英才”的奋斗目标,“以人为本,科研强校,课改兴校”的办学思路,狠抓学校领导班子建设和教师队伍建设。以“向管理要质量,以课改谋发展,强化基础,多渠道育人”为指导思想,涌现出了“爱洒校园”的全国模范教师、省特级教师依秀芝,国家课、学校副校长李国君,和在全省进行课改交流的东北三省课青年教师高智超、承担省观摩课的物理教师肖勇、数学课的徐斌老师、电脑课的刘慧、化学课杨国田、信息技术课周明全、温长宇、外语课张明贤、政治课姜晓红以及市红烛杯、市模范班主任、市教师等三十多人,学校连续五年升学总数居全县,学生的各种能力得到了全面发展,赢得了社会、家长的一致好评。

爱心活动

该校还在教职工中开展了“四心、一德、三热爱”和“洒向学生都是爱”活动。扶助贫困学生,为家庭生活困难的学生减免各种费用,从2006至2008年,学校减免学杂费1200余人次,对学困生成立了学习帮扶小组,使他们建立了学习的自信心,学习成绩也有了较大的提高。

教师培训

该校重视教师业务水平的提高,定期搞讲座,搞培训。教研活动定期交流,提高了广大教师的业务能力,当名师,创名校,构成了学校的主流。

该校始终把德育工作放在首位,期初落实德育教育的具体内容,强化基地建设,定期开展活动,使学生在活动中思想受到薰陶,行为得到规范。德育处主任王峥同志,努力开创德育工作新途径,积极组织学生参观“预防青少年犯罪图片展”和“八荣八耻”荣辱观教育图片展。请兼职法制校长来该校作法制报告,召开“珍爱生命,健康成长”演讲会,和“做文明中学生”主题班会等。挖掘资源,实现德育教育的途径,形成了文明守纪、诚实俭朴,立志笃学的好风气。主抓德育工作的李国军副校长,根据该校实际,结合当前班主任工作的任务和特点,每学期都要组织班主任进行工作讲座,传授方法、交流经验。组织全校班主任收看录相,始终保持班主任工作的超前性和主动性,全校无后进班、无后进生、违纪生。“三生”转化率达到了百分之百。

教学工作是学校的生命线。“以人为本、科研强校、课改兴校”贯穿于该校教学工作的始终,张校长、依校长每学期听课过百节,牢牢掌握教育、教学工作的主动权。主抓教学的依校长,带领广大教师搞教研,创特色,她目光敏锐向全校教师提出了作学习型教师的要求,迎合了大家的心愿,教学工作扎扎实实。分年部管理后,各年部主任各负其责,为领导和教师提供了施展才能的广阔的空间,各有特色,分类推进。教导处主任裴丽君同志、主持教务处工作卓有成效,教务管理、资料建档、授课安排等一切教务工作,有条不紊,连续两年被评为市先进教导处。06年她被抚顺市政府命名为“模范教师”。教导处副主任官惠文同志、杨继国同志,于静同志通教学、精业务、勤奋务实,自己要上课还经常深入教研组指导备课,跟踪听课和评课。鼓励教师使用网络、卫星接收、多媒体、DVD等多种电教手段上课,提升了教学品位,做到了共享优质教育资源,为全面深化课改创设了条件。2006——2007学年度省新课改检查评估,均给予了高度评价,获得了省“基础教育课程改革实验工作先进集体”称号,新课改经验在全省推广。

承担着生物实验的生物学科和参加省里新课改实验均已经结题,“十五”期间的课题研究取得了累累硕果,为“十一五”科研工作,积累了详实的资料,奠定了坚实的基础,受到了同仁和专家的好评。参加实验的教师及时总结经验,跟踪记载,每学期末都要写出有一定价值的经验论文,其中论文和省级论文十余篇,受到了专家的推重。

转变教师角色,创建新型的师生关系,是新课改的重要组成部分,也是时代对教师的要求。该校审时度势向全体教师提出“五个转变”,即,由原来的喜欢学习上进的优等生,向热爱班级中的每一个学生转变;由原来的严师冷漠型,向良师益友型转变,由原来的武断型,向民主平等型转变;由简单粗暴的批评型向耐心引导、表扬激励型转变;由原来的主观保姆型向服务于学生成长、开放型转变。还向全体教师提出新的要求:活化自己的角色,做学生平等的合作者,做谦虚的倾听者,做真诚的赏识者,做得体的协调者,做资源的开发者,做得法的组织者,做勤奋的学习者和扎实的研究者。在具体的工作中学校跟踪考核、指导、评比、期末总结。全体教师对此充满信心并报以极大的热情,同时也收到了良好的效果。但是,在实践中遇到了许多困惑,如在新课改倡导下的“自主、合作、探究”的学习方式面前,有的教师上课不敢讲了,出现了前所未有的“茫然”;在“放”和“收”之间把握不好尺度,认为课上热热闹闹的就体现新课程理念。针对这种糊涂认识,为了帮助课改教师走出困惑与偏颇的误区,尽快地找到新理念与实践的结合点。校长搞讲座,进行理论上讲解和实践上的指导并精心设计了“典型”引路的方法,为大家提供可借鉴的范例。青年教师肖勇勇挑重担,为全校师生上了一节观摩课,体现了自主——合作——探究的学习方法人文理念。各个环节环环相扣,学生的主人翁意识在课上得到了充分的展现,实验、归纳、课堂小结,有条有理,学生在动口、动脑、动手、在有趣活动中学到了新知识,掌握了新方法,肖老师把本节课的内容用精练的语言进行了高度的概括:“能听到声音是平常的;在平常的事物中能发现问题是可贵的;对发现的问题能进行探究是伟大的”语言简洁富有哲理性,引人深思。

清原一中正以高起点、高质量不断改善办学条件和育人环境,发展学生的健康个性,取得了优异成绩,仅2006年至2008年,就先后荣获“省军校共建先进单位”,“省教师理论学习先进单位”,“省基础教育课程改革实验工作先进集体”,“省课间操活动学校”,“省贯彻《两个条例》先进单位”,“省体育卫生先进集体”,“市精神文明单位标兵”,“市德育示范校”、“市摇篮工程先进骨干”、“清原县学校”“清原县平安单位、清原县艺术教育先进单位”等荣誉五十多项。

该校领导班子与时俱进、团结务实。校长张志杰同志,指挥在前沿,工作在一线,树立起了“当先锋领导干部作表率”的形象。清原一中在全县教育系统,率先实行领导干部廉政建设定期测评制度,校务公开制度,并具体制定了细则,专设了揭示板和公开电话,主动接受来自校内外的监督,以增强学校管理的透明度。领导班子成员,心往一处想,劲往一处使,齐心协力办教育,一切为了学校的发展,成为校领导班子的共识,学习理论,更新观念,带动和引导教师,走“科研强校,课改兴校”之路。

李国军校长负责学校全面工作

白纯信书记主抓党务、工会、共青团工作

依秀芝副校长主抓学校科研工作

官惠文工会主席主抓工会工作

裴丽君副校长主持教务处工作

王峥副校长主持德育处工作

吴超主任主持总务处工作

杨继国副主任主抓九年级教学工作

徐斌副主任主抓八年级教学工作

于静副主任主抓七年级教学工作

高智超副主任主抓学校科研工作

曹世祥副主任主抓八年德育工作

张成宇团委副书记主持共青团工作

副主任主抓七年德育工作

于殿昕副主任主抓总务工作

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